Nils ist seit einigen Jahren Erzieher in einer freien Kita und liebt seine Arbeit. Er möchte gern mehr Verantwortung übernehmen und aufsteigen. Doch dazu fehlen ihm formale Qualifikationen. Zwischen täglicher Arbeit und Familienalltag als alleinerziehender Vater macht sich Nils auf den Weg zur Karriere.
Wir befinden uns in der freien Kita „Kleine Rabauken“ in einem belebten Bezirk einer Metropole in Deutschland. Hier arbeitet Nils. Schau Dich um und entdecke mehr.
Nils hat verschiedene Kurse gefunden, die thematisch
zu
seinen Weiterbildungswünschen passen.
Nils hat über seinen Arbeitgeber an einem Kurs an einer beruflichen Weiterbildungsinstitution teilgenommen. Für die Dauer der Weiterbildung wurde er freigestellt, sodass er sich auf die Inhalte der Weiterbildung voll fokussieren konnte.
Bei seinen Recherchen ist Nils auf eine spannende Ringvorlseung aus dem Fachbereich Pädagogik an der örtlichen Hochschule gestoßen. Er hat sich daraufhin als Gasthörer eingeschrieben und die Veranstaltungen jeden Mittwoch am Abend besucht. Das war natürlich anstrengend nach der Arbeit. Doch die Dozenten waren inspirierend und der Kontakt mit den anderen Studierenden waren toll.
In naher Zukunft wird es viel einfacher für Menschen wie Nils werden, die Teilnahme an zusätzlichen oder alternativen Bildungsangeboten zu dokumentieren. Mit Open Source edubadges im Open Badges Standard werden die verschiedensten Einrichtungen in der Lage sein, digitale Zertifikate auszustellen. Eine (noch fiktive) Präsentationsumgebung wird es dann erlauben, die erlangten Kompetenzen übersichtlich darzustellen, zu filtern und in entsprechenden Kontexten einzubinden.
2 Jahre später: Nils berichtet Paula von der Teamrunde, in der mitgeteilt wurde, dass die Kitaleiterin in spätestens 4 Jahren in Frührente gehen wird. Nils träumt davon, ihren Posten zu übernehmen. Dafür benötigt er, aller Wahrscheinlichkeit nach, einen Bachelor-Studienabschluss. Paula findet die Idee gut, gibt aber zu bedenken, dass es eine Herausforderung wird, dieses Vorhaben mit Nils‘ Arbeit und ihrem (Patch-Work)-Familienleben zu vereinbaren.
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Nils lernt in der Auftaktveranstaltung alle wichtigen Eckpunkte zum Blended Learning Konzept seines Masterstudiengangs kennen. Seine Hochschule orientiert sich unter anderem am EU Digital Education Action Plan, und setzt verstärkt auf digitale Lehrformate.
Einige Veranstaltungen werden als sogenannter Flipped Classroom umgesetzt. Erfahre mehr über Flipped Classroom und das Forschungsprojekt FLIPPS im Interview:
Nils absolviert trotz aller Widrigkeiten sein berufsbegleitendes Studium, mit allen Möglichkeiten, die die Digitalisierung der Hochschule zu bieten hat.
Nils ist im dritten Semester seines Teilzeitmasters. Er ist von der Belastung durch Arbeit, Familie und Studium sichtlich geschafft. Die Kita-Leiterin ist leider aus gesundheitlichen Gründen gezwungen, früher aus der Kita auszuscheiden, sodass die Stelle nun schon früher als geplant neu besetzt werden muss. Was nun?
Wir besuchen Nils etwa ein Jahr später: Es hat geklappt! Nils ist Kita-Leiter der Kleinen Rabauken. Heute erhält er eine besondere Ehrung des Bezirksbürgermeisters für soziales Engagement und Zusammenhalt im Kiez. Nils ist nicht nur deswegen sehr stolz auf sich.
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Nils geht total auf in seinem Beruf und der täglichen Arbeit mit den Knirpsen – wie er seine Kita-Kinder nennt. Er hat den Wunsch, sich gezielter zu Themen der dynamischen Elternarbeit in Verbindung mit frühkindlicher Kompetenzentwicklung zu schulen. Er hätte auch nach dem Abitur studieren können, aber zu der Zeit erschien ihm das zu theoretisch. Er wollte direkt in die Praxis und mit Kindern arbeiten.
Nils (27) ist Erzieher im Kindergarten. Er hat nach seinem Abitur eine Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher absolviert und ist in diesem Beruf inzwischen seit sechs Jahren tätig. Er lebt zusammen mit seiner sechsjährigen Tochter Lina aus einer früheren Beziehung und seiner Freundin Paula.
Nils äußert sein Interesse, sich nebenberuflich weiterzubilden. Er hatte bereits Weiterbildungen im Bereich Erziehung im InfoWeb Weiterbildungen recherchiert. Es gibt verschiedene Möglichkeiten der Weiterbildung und konkrete (Online-)Seminare für Erzieher*innen.
Gerade findet die wöchentliche Teamrunde statt. Die Kita-Leiterin geht mit dem Team die geplanten Aktivitäten, wie Elterngespräche, Ausflüge und Eingewöhnungen für den kommenden Monat durch. Auch die geplanten Weiterbildungen für das gesamte Team werden besprochen.
Nils hat gerade ein MOOC zum Thema „Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita“ der Bertelsmann Stiftung abgeschlossen. Der MOOC war nicht nur sehr interessant und strukturiert aufbereitet. Auch die Möglichkeit, dass Nils zu später Stunde teilnehmen kann, ist für die aktuelle Situation ideal. Er erhält dafür zum Abschluss ein Teilnahme-Zertifikat als Open Badge.
Dennoch begibt sich Nils motiviert auf die Suche nach einem berufsbegleitenden Hochschulstudium in Datenbanken, wie WIFF oder Hochschulkompass.
Nils kann es kaum glauben! Er hat eine Hochschule gefunden, an der er, laut Deutschem Qualifikationsrahmen, mit seiner Ausbildung plus seiner sechsjährigen Berufserfahrung die Zugangsvoraussetzungen für einen berufsbegleitenden Master erfüllt.
Er findet einen Teilzeitmaster mit dem Schwerpunkt Leitung frühkindlicher Bildungseichrichtungen. Wegen des fehlenden Bachelors muss er ein Online-Seminar zum wissenschaftlichen Arbeiten bestehen sowie eine mündliche Eingangsprüfung ablegen, aber das ist auch schon alles.
Als möglicher Knackpunkt stellt sich die Gebührenpflicht heraus. Knapp 700€ pro Semester sind zu berappen, also für 4 Semester fast 3000€. Scheinbar ist das für berufsbegleitende Studiengänge sogar noch die untere Grenze. Mit seinem Erziehergehalt und als alleinerziehender Vater hat er so viel Geld nicht eben so übrig. Paula hat sich am Infotelefon zur Weiterbildungsberatung des BMBF dazu Ideen geholt. Möglichkeiten gibt es einige: Bildungsprämie, Aufstiegsstipendium, Weiterbildungsstipendium und Landesförderungen wie Bildungsurlaub
Nils bearbeitet gerade sein E-Portfolio zum Praxisseminar Kultur und Ethik in Bildung und Erziehung am Computer.
In einer Chatgruppe vereinbart er parallel mit seiner Studiengruppe, die gemeinsam eine Frage bearbeitet haben, welche Aspekte fokussiert dargestellt werden sollen. Der zumeist digitale Austausch mit den Kommiliton*innen bringt Nils sehr viel und ist total unkompliziert trotz seiner schmalen Zeitfenster.
Nils absolviert eine mündliche Prüfung zum Modul Leitungsarbeit, Personal und Kommunikation, während die Familie Urlaub macht. Er sitzt vor seinem Laptop, in dem die Prüferin und eine geöffnete Präsentation zu sehen ist. Er hat sich für seine mündliche Abschlusspräsentation einen Timer gestellt.
Computerbasiertes Testen im Studium wird bspw. im Forschungsprojekt CaTS weiterentwickelt und erprobt.
Paula hat von einer Bekannten erfahren, dass es sogenannte Zertifikatsstudiengänge im Kontext von Weiterbildungen an Hochschulen gibt. Dies könnte eine passende Alternative für Nils darstellen. Ein Transparenzraster der DGWF gibt einen Überblick. Ein Beispiel für weibliche Nachwuchskräfte hat Paula auch parat, an der Uni Mainz zum Thema Führungskompetenz. Nun weiß Nils, wonach er suchen muss.
Nils recherchiert zuhause am Laptop nach Zertifikatsangeboten im erziehungswissenschaftlichen Bereich. Tatsächlich gibt es einige Angebote in Deutschland an verschiedenen Universitäten. Das Projekt PRAWIMA im Rahmen des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ hat sich mit der Entwicklung von Zertifikatskursen im Bereich Kindheitspädagogik beschäftigt und ein tolles Angebot bereitgestellt.
Nils hat sich seine bereits absolvierten Lehrveranstaltungen zu einem „Certificate of Advanced Studies“ akkumulieren lassen. Am Ende hat sich die Mühe gelohnt: Nils hat die Position als Kita-Leiter kommissarisch übernommen und steht nun an der Stelle seiner früheren Chefin. Er hat aufgrund der Umstände 2 Jahre Zeit, seinen berufsbegleitenden Master zu beenden.
Als neue Leitung hat Nils bereits ein neues Konzept für die Kita als Bildungseinrichtung und Familienzentrum im Quartier erstellt und 6 Monate lang erprobt, wie das schrittweise umgesetzt werden kann. Die Idee einer Kita als Familienzentrum kommt bei allen Beteiligten sehr gut an. Auch Paula und Lina können so am Berufsalltag von Nils teilhaben. Nils hat alles richtig gemacht. Und: Es war eine super Entscheidung, ihm die Chance zu geben.
