GI sucht KI-Newcomer*innen für 2019 Bewerben bis 16. Oktober 2019! KI-Talente aus allen Wissenschaftsdisziplinen gesucht! Im Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz des BMBF sucht die Gesellschaft für Informatik e.V. junge herausragende Menschen. weiterlesen
Austausch der Förderprojekte zur Datenqualität Im fachlichen Austausch zu Kurationskriterien und Qualitätsstandards von Forschungsdaten diskutierten die geförderten Projekte über Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Herausforderungen auf der Vernetzungsveranstaltung des BMBF vom 26. September 2019. weiterlesen
Urheberrecht in der Wissenschaft - Ein Überblick Was hat Wissenschaft mit Urheberrecht zu tun? Viel. In Forschung und Lehre werden urheberrechtlich geschützte Werke genutzt als auch eigene Werke geschaffen. Was Sie zum Urheberrecht wissen müssen, erklären wir hier. weiterlesen
Vorstellung: 12 Förderprojekte zu Kurationskriterien und Qualitätsstandards von Forschungsdaten Das Bundesforschungsministerium fördert 12 Forschungsprojekte zu Kurationskriterien und Qualitätsstandards von Forschungsdaten. Ziel ist es, eine leichtere Nachnutzung und Verwendung von Forschungsdaten in den Wissenschaftsdisziplinen zu ermöglichen. weiterlesen
Die Digitalstrategie des BMBF Grundlage für die aktive Gestaltung des digitalen Wandels sind: Gute Bildung für mehr digitale Kompetenzen, digital vernetzte Hochschulen und Forschungseinrichtungen sowie eine exzellente Forschung nebst einer offenen Innovations- und Wagniskultur. weiterlesen
Durchbruch im Projekt DEAL Weiterer Meilenstein im Projekt DEAL: Memorandum of Understanding zwischen Wissenschaftsorganisationen und Springer Nature abgeschlossen. weiterlesen
Weiterentwicklung der Digital Humanities Immer neue digitale Analysewerkzeuge und die zunehmende Verfügbarkeit von digitalen Daten verändern die Geisteswissenschaften. Das BMBF fördert die theoretische, methodische und technische Weiterentwicklung der Digital Humanities. weiterlesen
Präzisere Therapien bei Prostatakrebs Ein neues Prognosewerkzeug kann aus dem genetischen Profil eines Tumors dessen weitere Entwicklung vorhersagen. So können Ärztinnen und Ärzte besser zwischen aggressiven und weniger aggressiven Tumoren unterscheiden und die beste Therapie auswählen. weiterlesen
IdeenExpo 2019: Die Magie von MINT erleben Manche MINT-Momente sind magisch: Mit Lichtgeschwindigkeit Fahrradfahren? Unmöglich! Aber wie sich das anfühlen würde, können Schülerinnen und Schüler auf der IdeenExpo erfahren. MINT erleben, ausprobieren, mitmachen: Darum geht es am Stand des BMBF. weiterlesen
Bekanntmachung: Kompetenz- und Vernetzungsplattform Eine disziplinen- und institutionenübergreifende Kompetenz- und Vernetzungsplattform wird künftig den freien Zugang zu wissenschaftlichen Publikationen weiter voran treiben. Kenntnisse sollen hier gebündelt und in die Breite kommuniziert werden. weiterlesen
DigitalPakt Schule ist gestartet Die Zustimmung des Bundesrates zur Grundgesetzänderung öffnet den Weg für den DigitalPakt Schule und Investitionen in moderne digitale Infrastrukturen in Schulen. Bund und Länder haben sich auf eine entsprechende Verwaltungsvereinbarung geeinigt. weiterlesen
Beats zwischen Kunstfreiheit und Eigentum Neues aus dem Weizenbaum-Institut: Das Sampeln von Beats ist im Hip-Hop weit verbreitet. Doch fast jedes Tonstück ist rechtlich geschützt. Der Doktorand Simon Schrör hat untersucht, wie rechtliche Unsicherheit das Entstehen von Songs beeinflusst. weiterlesen
Forschungsdateninfrastruktur Forschungsdaten werden oft nur lokal und vorübergehend gespeichert. Dadurch gehen Datenschätze verloren. Mit der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur möchte das BMBF das ändern: Sie soll ein Wissensspeicher für die ganze Forschungslandschaft sein. weiterlesen
EU-Urheberrechtsreform Das Europäische Parlament hat am 26. März 2019 der Richtlinie „über das Urheberrecht im digitalen Binnenmarkt und zur Änderung der Richtlinien 96/9/EG und 2001/29EG“ (Urheberrechtsrichtlinie) zugestimmt. Für Bildung und Wissenschaft ist Gutes dabei. weiterlesen
Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz Wie wollen wir in Zukunft zusammenleben, wenn KI immer weiter in unseren Alltag eindringt? Welche rechtlichen und sozialen Auswirkungen hat KI? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich das Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. weiterlesen
Neue Förderung: Forschung zur disziplin- und fachbezogenen digitalen Hochschulbildung Im Rahmen des Forschungsschwerpunkts „Digitale Hochschulbildung“ hat das Bundesforschungsministerium eine neue Förderlinie zur fachkulturellen Innovation der Lehre durch digitale Fachkonzepte ausgeschrieben. weiterlesen
Digitale Lernangebote für Schulen Bundesbildungsministerin Wanka hat auf dem Digital-Gipfel 2017 die Schul-Cloud gestartet: Damit stehen schul- und fächerübergreifend digitale Lernangebote zur Verfügung. Beteiligt sind 26 Pilotschulen aus nahezu allen Bundesländern. weiterlesen
Digital-Gipfel 2018: Software Campus Innovation im Zeitraffer: Der Software Campus widmete sich dem Innovationsprozess durch agile Projektmanagement-Methoden. Am Fallbeispiel der Erkennung von Hirntumoren zeigen die Promovierenden, wie zügig ein Prototyp entstehen kann. weiterlesen
Data Literacy – Mehr Datenkompetenz für Studierende Wie gestalten wir die Zukunft der Hochschulbildung?, fragt die Themenwoche „Shaping the Digital Turn“. Mit dem Förderprogramm „Data Literacy Education“ soll mehr Datenkompetenz für Studierende geschaffen werden. Die drei Gewinner stehen fest. weiterlesen
Der DigitalPakt Schule kommt Das BMBF setzt den DigitalPakt Schule mit Hochdruck um. Die finanzielle Basis bildet ein Fonds. Bildungsministerin Karliczek betonte, wie wichtig ihr das Thema sei. Wie können Schulen Gelder beantragen? weiterlesen
Neue Förderung: Fortbildung im Gesundheitssektor Das Bundesforschungsministerium startet eine Förderrichtlinie zur Entwicklung und Erprobung von digitalen Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen für Gesundheitsberufe. Die immer komplexer werdenden Anforderungen der Gesundheitsberufe geben den Anstoß. weiterlesen
Success-Story: Die Big Five der digitalen Organisationsgestaltung Ein gutes Beispiel für ein erfolgreiches Förderprojekt – das Buch „Digital Work Design – Die Big Five für Arbeit, Führung und Organisation im digitalen Zeitalter“ präsentiert hilfreiche Tipps für Unternehmen in der digitalen Transformation. weiterlesen
Fachkonferenz "Integrierte Forschung" Nutzerzentrierte Entwicklung statt reine Technikakzeptanz – die Konferenz „Integrierte Forschung“ setzte interdisziplinäre Impulse für die Mensch-Technik-Interaktion. Ethische und soziale Implikationen sind ein zentraler Bestandteil der Forschung. weiterlesen
MS Wissenschaft zeigt Arbeitswelten der Zukunft Die MS Wissenschaft ist seit dem 15. Mai 2018 auf Tour: Von Berlin reist das Ausstellungschiff durch mehr als 30 Städte. An Bord des 100 Meter langen Frachtschiffs ist im Wissenschaftsjahr 2018 die Ausstellung "Arbeitswelten der Zukunft" zu sehen. weiterlesen
Das internationale Weizenbaum Symposium Am 15.05.2018 fand das Symposium des Weizenbaum-Institutes statt. Das Interesse war groß – auch international. Staatssekretärin Quennet-Thielen betonte, dass eine unabhängige Wissenschaft zum besseren Verständnis des Digitalen Wandels beitragen muss. weiterlesen
Arbeitswelten der Zukunft auf der re:publica „We can WORK it out" versprach die Subkonferenz des diesjährigen Wissenschaftsjahres „Arbeitswelten der Zukunft“ auf der re:publica. Bundesministerin Anja Karliczek machte ihr Engagement für das Thema Digitalisierung in ihrer Eröffnungsrede deutlich. weiterlesen
Plattform Lernende Systeme Die Plattform Lernende Systeme will Deutschland international als Technologieführer für Lernende Systeme positionieren und deren Anwendung im Sinne der Gesellschaft gestalten. Sie vereint Expertise aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. weiterlesen
Schul-Cloud - Ein Referenzmodell Die Schul-Cloud ist eine Arbeits-Infrastruktur aus der Praxis für die Praxis, die den Lehrkräften neue pädagogische Freiheiten gibt und sie davon befreit, sich darüber Gedanken zu machen, wie etwas funktioniert oder gemacht werden könnte. weiterlesen
UrhWissG in Kraft getreten Am 1. März 2018 ist eine Reform der Regelungen zur Nutzung urheberrechtlich geschützter Werke in Bildung und Wissenschaft in Kraft getreten. Die Normen werden nutzerfreundlicher gefasst und für die Digitalisierung fit gemacht. weiterlesen
Wissenschaftsjahr 2018: Arbeitswelten der Zukunft Wie sehen Arbeitsplätze zukünftig aus? Welche Rolle spielt die duale Berufsausbildung in digitalen Arbeitswelten? Wie können innovative Technologien Menschen am Arbeitsplatz entlasten? Fragen wie diese stehen im Fokus des Wissenschaftsjahres 2018. weiterlesen
Arbeitswelten 4.0: Wie gestaltet sich die Mensch-Technik-Interaktion in der Zukunft? Wie arbeiten wir in der Zukunft? Welche Rolle spielen Wissenschaft und Forschung bei der Gestaltung neuer Arbeitswelten? Was ändert sich, wenn Mensch, Roboter und Künstliche Intelligenz zusammen arbeiten? weiterlesen
Im Überblick: 20 innovative Open Access Projekte Mit innovativen Projekten Open Access in der Wissenschaft verankern. Das BMBF hat in seiner Open Access-Strategie das Ziel formuliert, Open Access zu einem Standard wissenschaftlichen Publizierens zu machen. Die Vorhaben werden kurz vorgestellt. weiterlesen
Berufsbildung 4.0 Digitale Medien ganzheitlich in den Ausbildungsalltag zu integrieren – das ist das Ziel der Anwenderworkshops des BMBF. Eine Roadshow stellt die neuesten Einsatzmöglichkeiten vor. weiterlesen
Digitale Studienangebote für Geflüchtete Für eine nachhaltige Integration von Geflüchteten ist Bildung elementar. Durch die Nutzung digital gestützter Angebote schlägt die Bildungsplattform Kiron eine Brücke zwischen studierwilligen Flüchtlingen und Hochschulen. weiterlesen
Einfacher Zugang zu wissenschaftlicher Literatur Schnell und kostenfrei sollen wissenschaftliche Artikel für die Allgemeinheit im Netz zugänglich sein. Moderne Konzepte wie künstliche Intelligenz erleichtern die Recherche, Veröffentlichung und Nutzung wissenschaftlicher Publikationen. weiterlesen
Fleißiger Biber: Informatik-Schülerwettbewerb mit Rekordteilnahme Rund 340.000 Kinder und Jugendliche aus fast 2000 Schulen haben am diesjährigen Informatik-Biber teilgenommen. Mit viel Spaß und Ehrgeiz lösten bundesweit Schülerinnen und Schüler die kniffeligen Aufgaben. weiterlesen
Schüler entwickeln Mikrochips für zukunftsweisende Technologien Bereits zum 16. Mal veranstalteten das Bundesministerium für Bildung und Forschung und der VDE den weltweit einmaligen Schülerwettbewerb "Invent a Chip“. Schüler glänzen mit der Entwicklung von Mikrochips für sichere und umweltschonende Mobilität. weiterlesen
Fachtagung „Hochschulen im digitalen Zeitalter“ Am 3.- 4. Juli diskutierten Digitalisierungsexperten wichtige Themen für die Gestaltung von Hochschulen im digitalen Zeitalter. Vorreiter aus den USA und Deutschland beeindruckten die Teilnehmenden mit Visionen für die Hochschulbildung der Zukunft. weiterlesen
Deutschlands beste Nachwuchsinformatiker prämiert Fünf Gewinner des 35. Bundeswettbewerbs Informatik (BwInf) wurden am 22.9. in einem Festakt am Potsdamer Hasso-Plattner-Institut (HPI) für ihre hervorragende Arbeit von einer Jury mit Vertretern aus Schule, Wissenschaft und Wirtschaft ausgezeichnet. weiterlesen
Das „Weizenbaum-Institut für die vernetzte Gesellschaft“ Das neue Weizenbaum-Institut nimmt in Berlin seine Arbeit auf. Es erforscht die Auswirkungen des Digitalen Wandels auf das Individuum und die Gesellschaft. weiterlesen
OECD lobt MINT-Bildung in Deutschland Deutschland belegt im internationalen Vergleich Spitzenplätze in der MINT-Bildung. Dem Bildungssystem in Deutschland wird im aktuellen OECD-Bericht „Bildung auf einen Blick 2017“ eine hohe Leistungsfähigkeit bescheinigt. weiterlesen
Ideenwettbewerb zum Digitalen Wandel in der Wissenschaft Die fortschreitende Digitalisierung verändert die Prozesse der Erzeugung, Analyse, Präsentation, Verbreitung und Aufbewahrung wissenschaftlicher Informationen. weiterlesen
Der intelligente Operationssaal Mit dem „Intelligenten Operationssaal“ präsentierte das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Zusammenarbeit mit dem Innovationszentrum für computerassistierte Chirurgie (ICCAS) ein TOP-Exponat auf dem Digital-Gipfel 2017. weiterlesen
Wie sieht die digitale Gesundheitsversorgung von morgen aus? Digitale Innovationen müssen den Patientinnen und Patienten zugutekommen. Mit der Medizininformatik-Initiative stärkt das Bundesministerium für Bildung und Forschung die Vernetzung von Forschung und Patientenversorgung. weiterlesen
Spiel zur IT-Sicherheit im Gesundheitswesen Sieger der zweiten Runde des Gipfelspiels „Keep IT safe!“ ausgezeichnet. Datenschutz und Datensicherheit in Gesundheitsberufen stand passend zum Schwerpunkt des Digital-Gipfels 2017 im Mittelpunkt des E-Health-Wissensquiz. weiterlesen
Lernen mit "Netz und doppeltem Boden" Neues zu lernen ist für Menschen mit Handicap aufregend und anstrengend. Digitale Medien können sie dabei unterstützen: Zu lernende Tätigkeiten – wie einen Kuchen zu backen – werden im Vorhaben Via4All durch interaktive Lernvideos abgebildet. weiterlesen
Technische Grundlagen der Digitalisierung Die Digitalisierung nutzt verschiedene Technologien als Schlüssel zu Innovationen. Branchen vom Automobilsektor über die Medizintechnik bis zum Maschinenbau profitieren davon. Neue Schlüsseltechnologien eröffnen weitere Möglichkeiten der Anwendung. weiterlesen
Hochschulbildung digital - das Hochschulforum Digitalisierung Der digitale Wandel verändert die Hochschullehre nachhaltig. Es entstehen neue Möglichkeiten für Hochschulen, auf bestehende Herausforderungen zu reagieren, aber auch neue Ansprüche an eine Hochschullehre im 21. Jahrhundert. weiterlesen
Plattform „Digitalisierung in Bildung und Wissenschaft“ veröffentlicht Zwischenbericht „Digitale Chancen nutzen. Die Zukunft gestalten“: Die fünf Arbeitsgruppen der Plattform wollen mit ihrem Zwischenbericht nachhaltige Impulse setzen. weiterlesen
Die AG-Vorsitzenden im Video-Interview „Köpfe des digitalen Wandels“: In diesem Videoformat sprechen die Vorsitzenden der Arbeitsgruppen der vom BMBF initiierten und geleiteten Plattform "Digitalisierung in Bildung und Wissenschaft" über Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung. weiterlesen
Plattform "Digitalisierung in Bildung und Wissenschaft" Beim IT-Gipfel 2016 und auf dem Digital-Gipfel 2017 lieferten die Arbeitsgruppen der vom BMBF initiierten und geleiteten Plattform Antworten auf zentrale Fragestellungen zum digitalen Wandel in Bildung, Wissenschaft und Forschung. weiterlesen
ZukunftsNacht: Bürger diskutieren über digitale Bildung Was bedeutet die Digitalisierung für Schule und Lehrer? Was machen wir aus den neuen Möglichkeiten? Bei der dritten ZukunftsNacht haben rund 130 Teilnehmende über ihre Wünsche zum Thema „Lehren, Lernen und Leben in der digitalen Welt“ diskutiert. weiterlesen
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