Arzt nutzt Tablet

Daten für Gesundheit

Die gemeinsame Roadmap-Innovationsinitiative „Daten für Gesundheit“ der drei Bundesministerien für Forschung, Gesundheit und Wirtschaft ist Teil der Hightech-Strategie der Bundesregierung und stellt die Weichen für eine digitale Medizin der Zukunft.

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Das neue Normal: University:Future Festival

Das digitale University:Future Festival findet vom 6. bis 8. Oktober 2020 statt. Die über 160 Speaker des Festivals aus diversen Nationen setzen sich in 66 Vorträgen und 30 Workshops mit dem neuen Normal der Hochschulwelt auseinander. Die Anmeldung ist kostenlos.

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Teach First Deutschland

MINT-Bildung für alle

Interview: Schülerinnen und Schüler sind aktuell gefordert, Technik zu nutzen, um am Unterricht teilzunehmen. Das rückt zugleich MINT-Fächer wie Informatik und Technik stärker in den Fokus. Die Organisation Teach First Deutschland unterstützt dabei, dass möglichst alle Jugendlichen Zugang zum digitalen Lernen erhalten.

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Frau zeigt Kindern etwas

Homeschooling braucht Digitalkompetenz

Das BMBF fördert die Anschaffung von Schullaptops mit 500 Millionen Euro. Eine Umfrage zeigt, welche Wege beim digitalen Heimunterricht genutzt werden und welche Hürden bestehen. 

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Urheberrecht in der Schule

Urheberrecht in der Schule

Was hat das Urheberrecht eigentlich mit der Schule zu tun? Viele Lehrkräfte nutzen im Schulkontext auch urheberrechtlich geschützte Werke. Was Sie dazu wissen müssen, wird hier erklärt.

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Learning Analytics hat mir mein Leben gerettet. Puh! Dort erhalte ich neue Inspirationen und entdecke alternative Leistungsnachweise.

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Bashir
Bashir kommt aus Finnland und macht derzeit seinen Master in Deutschland

Digitalisierung in der Arbeitswelt: Wir werden uns auf Veränderungen einstellen müssen. Wir müssen uns dabei gezielt darauf fokussieren, dies zum Wohle der Menschen am Arbeitsplatz zu nutzen.

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Anja Karliczek
Bundesministerium für Bildung und Forschung

Open Access ist essentiell für die Geisteswissenschaften der Zukunft. Durch Open Access werden die Wissensstrukturen klarer, nachvollziehbarer und in gewisser Hinsicht auch verlässlicher. Ich glaube, wir stehen vor einer Revolution der Geisteswissenschaften!

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Prof. Dr. Jürgen Renn
Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte

Auf unserem Youtube-Kanal Kfz4me haben wir vor kurzem die 1 Million Grenze an Aufrufen unserer Lernvideos überschritten. Die Auszubildenden erhalten von uns Lehrern ein ganz differenziertes Feedback, bevor es ins Aufnahmestudio für die Videos geht.

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Dr. Markus Schäfer
Projektleiter Kfz4me